Kesalahan Dalam Memanfaatkan Media Pembelajaran Kurikulum 2013 (1 ).

Media pembelajaran berbasis TIK  semestinya dapat mempermudah siswa dalam menyerap dan menguasai mata pelajaran yang diajarkan, namun perlu disadari pula bahwa tidak semua matapelajaran harus di mediakan  sekaligus tidak semua media dapat efektif dipergunakan dalam kegiatan pembelajaran. Mari kita cermati beberapa keslahan yang mungkin dilakukan para pendidik dalam memanfaatkandan mendayagunakan media pembelajaran.

 Ideally material presented to or selected by a student should be sufficiently within his or experience so that he or she can learn what needs to be learned but enough out side the field of experience to challenge and extend that field The boundary of the  field of experience that is to be expanded buy instruction is referred  to by Vygotsky as the “ zone of proximal development “. L. S . Vygotsky , Mind and Society .

Kompetensi Pedagogi : Cara Mengukur Tingkat Pengetahuan Siswa

Memperoleh pengetahuan bukan hanya persoalan yang berkaitan dengan hafalan teori/konsep dari mata pelajaran yang didapat dari kelas, pengetahuan lebih  berkaitan dengan cara praktis melihat kondisi sekitarnya. Oleh karena itu tidak jarang sebuah teori hanya tinggal konsep belaka lantaran sulit dipraktekkan karena zamannya telah berubah. Berikut bagaimana mengembangkan rasa ingin tahu menjadi kemampuan berpikir…?

Pengetahuan